Forum Diskusi | Pada kesempatan kali ini kita akan membahas tentang forum diskusi dalam teks diskusi pembelajaran bahasa Indonesia kelas 9. Semoga apa yang admin bagikan ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang forum diskusi dalam teks diskusi pembelajaran bahasa Indonesia. Dan harapannya apa yang admin bagikan ini dapat memberikan dampak positif yang baik bagi perkembangan belajar anak didik dalam memahami forum diskusi dalam teks diskusi pembelajaran bahasa Indonesia.
Pengertian Forum Diskusi
Forum diskusi adalah bentuk dialog yang sering dipergunakan dalam bidang politik. Forum diskusi merupakan kombinasi beberapa bentuk dialog. Dalam bidang politik, para pemimpin partai sering mengadakan forum diskusi secara terbuka kepada para pendengar atau pemirsa televisi. Para pembicara akan menyampaikan program, sikap, dan tujuan partainya, atau bisa juga menyampaikan visi dan misi partai. Forum diskusi adalah tempat di mana kita bermusyawarah dengan banyak orang untuk membicarakan hal penting dan meminta persetujuan kepada anggota di dalam forum diskusi tersebut.
Persiapan Diskusi
Di bawah ini beberapa hal yang harus dipersiapkan dalam diskusi. Adapun persiapan dalam diskusi adalah sebagai berikut.
- Persiapan bahan
- Persiapan personal
- Persiapan ruangan
Norma Pemimpin Diskusi
Berikut
ini adalah beberapa norma dari pemimpin diskusi. Adapun norma-norma
yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin diskusi adalah sebagai
berikut.
- Memegang kendali diskusi
- Membuka diskusi secara resmi
- Memberi kesempatan berbicara secara urut
- Menentukan lamanya berbicara
- Tidak boleh mengubah tema
- Memberi kesempatan berbicara kepada pembicara
- Selalu menjaga kesesuaian pembahasan dengan tema
- Merangkum diskusi di bagian akhir setelah pembaca selesai
Proses Diskusi
Di bawah ini adalah beberapa proses diskusi. Adapun proses diskusi adalah sebagai berikut
- Perkenalan dan ucapan selamat datang oleh moderator atau pemimpin diskusi
- Pengantar isi dalam diskusi
- Menciptakan situasi saling percaya
- Penjelasan tentang jalannya diskusi
- Diskusi
- Rangkuman
- Penutup notulen
Macam-Macam Diskusi
Di bawah ini adalah beberapa macam-macam diskusi. Adapun macam-macam diskusi fak dalam diskusi fak.
- Diskusi kelompok yaitu suatu penyelesaian masalah dengan melibatkan kelompok-kelompok kecil.
- Diskusi pleno yaitu diskusi yang membahas hasil diskusi kelompok, tingkat lanjut dari diskusi kelompok.
- Diskusi panel yaitu diskusi yang dilangsungkan oleh panelis dan disaksikan/dihadiri oleh beberapa pendengar, serta diatur oleh seorang moderator.
- Debat adalah pertukaran pendapat antar setiap orang, dengan masing-masing mempertahankan ide/gagasan masing-masing.
- Diskusi fak adalah bentuk diskusi ini bertujuan untuk mengolah suatu bahan secara bersama-sama di bawah bimbingan seorang ahli.
- Diskusi podium adalah penjelasan masalah oleh wakil dari berbagai kelompok atau diskusi yang diadakan oleh wakil-wakil terpilih bersama atau tanpa plenum.
- Kongres adalah permusyawaratan yang terdiri atas seluruh anggota organisasi.
- Simposium yaitu merupakan pertemuan terbuka dengan beberapa pembicara yang menyampaikan ceramah pendek mengenai aspek yang berbeda tetapi saling berkaitan tentang suatu masalah.
- Seminar yaitu pertemuan para pakar yang berusaha mendapatkan kata sepakat mengenai suatu hal
- Konferensi yaitu pertemuan untuk berdiskusi mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama
- Lokakarya/sanggar kerja yaitu pertemuan yang membahas suatu karya
- Forum diskusi adalah salah satu bentuk dialog yang sering digunakan dalam bidang politik
- Diskusi kasualis (cepat) yaitu diskusi yang memunyai unsur antara lain, ketua diskusi, sekertaris, anggota, pembicara, dan pengamat.
Berikut ini adalah contoh teks diskusi tentang "Full Day School" dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Untuk lebih jelasnya kalian bisa membacanya di bawah ini!.
Full Day School
Full day schol adalah program yang meminta anak didik mengikuti proses belajar mengajar yang diselenggarakan secara penuh mulai pukul 07.00-16.00. Sistem ini mengharuskan siswa berada di sekolah selama sehari penuh maka banyak timbul pro dan kontra dengan diberlakukannya program ini.
Pihak yang mendukung diberlakukannya program ini menganggap full day school sebagai solusi terbaik untuk mengantisipasi dampak buruk era globalisasi. Full day school dianggap dapat memberikan pelajaran, pembiasan yang baik, pendidikan dan pelatihan yang cukup agar siswa dapat mencapai dan memenuhi program jaminan mutu sekolah. Program ini pun membantu guru-guru untuk lolos sertifikasi guu dengan mengajar 24 jam per minggu.
Sedangkan pihak yang tidak setuju atau kontra berpendapat bahwa tingkat konsentrasi anak berbeda-beda. Siswa juga butuh istirahat yang cukup agar konsentrasinya tetap terjaga secara maksimal untuk mampu mencerna pelajaran yang diberikan. Selain itu, full day school memangkas waktu yang panjang dan hal ini akan menyulitkan siswa untuk melakukan kegiatan diluar sesuai minat masing-masing.
Full day school ingin berjalan lancar tergantung pada sarana dan prasarana yang disediakan sekolah. Jika prasarana memadai dan kegiatan sekolah dibuat menarik, maka full day school akan berjalan menyenangkan. Sebaliknya, jika prasarana sekolah buruk atau kurang memadai maka kegiatan full day school akan membosankan. Hal seperti inilah yang membuat siswa bosan dan pelajaran menjadi tidak efektif.