Diskusi Kelompok : Pengertian, Bentuk, Jenis-Jenis dan Contoh Soal Terbaru

searchpengertian.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan materi seputar pengertian, bentuk-bentuk, jenis-jenis, dan contoh soal diskusi kelompok materi teks diskusi dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX revisi terbaru Kurikulum 2013. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar pengertian, bentuk-bentuk, jenis-jenis, dan contoh soal diskusi kelompok materi teks diskusi dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX revisi.

Diskusi Kelompok : Pengertian, Bentuk, Jenis-Jenis dan Contoh Soal Terbaru

Gambar: freepik.com

A. Pengertian Diskusi Kelompok

Diskusi kelompok adalah diskusi yang digunakan untuk menyelesaikan suatu masalah. Metode yang digunakan yaitu proses berpikir kelompok. Oleh karena itu, diskusi kelompok ialah suatu kegiatan koordinatif yang mengandung langkah-langkah tertentu dan harus dipatuhi oleh kelompok.

Moh. Surya (1975:107) mendefinisikan diskusi kelompok merupakan suatu proses bimbingan dimana murid-murid akan mendapatkan suatu kesempatan untuk menyumbangkan pikiran masing-masing dalam memecahkan masalah bersama. Dalam diskusi ini tetanam pula tanggung jawab dan harga diri.

Moh. Uzer  Usman (2005:94) menyatakan bahwadiskusi kelompok merupakan suatu proses yang teratur yang melibatkan sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang informal dengan berbagai pengalaman atau informasi, pengambilan kesimpulan atau pemecahan masalah.

Berdasarkan pengertian diskusi kelompok tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa diskusi kelompok adalah suatu cara atau teknik bimbingan yang melibatkan sekelompok orang dalam interaksi tatap muka, dimana setiap anggota kelompok akan mendapatkan kesempatan untuk menyumbankan pikiran masing-masing serta berbagi pengalaman atau informasi guna pemecahan masalah atau pengambilan keputusan.

B. Jenis-Jenis Diskusi Kelompok

Berikut ini adalah beberapa bentuk atau jenis teks diskusi yang perlu kalian ketahui. Adapun jenis-jenis teks diskusi tersebut adalah sebagai berikut.

1. Dilihat dari jumlah anggota

Jika dilihat dari jumlah anggota, diskusi kelompok berbentuk kelompok besar dan kelompok kecil. Kelompok besar berjumlah 20 orang atau lebih. Sedangkan kelompok kecil berjumlah kurang dari 20 orang, biasanya sekitar 2 sampai 12 orang.

2. Dilihat dari pembentukan

Jika dilihat dari pembentukannya, diskusi kelompok berbentuk formal dan informal. Dalam bentuk formal, proses pembentukannya sengaja untuk dibentuk suatu diskusi kelompok. Sedangkan yang informal, proses terbentuknya diskusi secara spontan dan tanpa direncanakan.

3. Dilihat dari tujuan

Jika dilihat dari tujuan diskusi kelomok ada dua macam yaitu pemecahan masalah dan terapi anggota. Pemecahan masalah memiliki cirri utama menekankan pada hasil diskusi, sedangkan terapi anggota menekankan pada proses diskusi.

4. Dilihat dari waktu diskusi

Jika dilihat dari waktu dalam diskusi, diskusi kelompok ada dua bentuknya, maraton dan singkat/regular. Marathon dilakukan secara terus menerus tanpa jeda waktu selama 5 sampai dengan 12 jam, sedangkan singkat/regular dilakukan 1sampai dengan 2 jam dan dilakukan secara berulang-ulang.

5. Dilihat dari masalah yang dibahas

Jika dilihat dari masalah yang dibahas, diskusi kelompok ada dua macam yaitu sederhana dan kompleks/rumit. Sederhana mempunyai cirri utama masalah yang dipecahkan relatif mudah, sedangkan kompleks/rumit masalah yang dipecahkan cukup sulit.

6. Dilihat dari aktifitas kelompok

Jika dilihat dari aktifitas kelompok, diskusi kelompok ada dua macam, yaitu terpusat pada pemimpin dan demokratis (terbagi ke semua anggota). Diskusi yang terpusat pada pemimpin cenderung anggotanya yang kurang aktif akan tetapi pemimpin yang lebih aktif. Sedangkan demokrasi, anggota dan pemimpin sama-sama aktif dalam memberikan saran dan pendapat.
Sumber referensi: ruangguruku.com

C. Contoh Soal Teks Diskusi

Berikut ini adalah contoh teks diskusi. Adapun contoh soal tersebut adalah sebagai berikut.

1. Hari valentine atau Valentine Day agaknya tidak asing lagi di kalangan remaja. Bahkan tidak sedikit di antara mereka yang menunggu-nunggu kedatangannya. Bagi mereka, Valentine Day adalah momentum mencurahkan kasih sayang kepada orang yang dicintai. Jutaan orang bertukar kartu cinta, kado spesial, hingga pesan cinta sebagai simbol perayaan Valentine yang diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut. Adanya publikasi di media terutama televisi yang mengumbar peringatan Valentine membuat hari itu menjadi seakan spesial. Namun, di negara kita, peringatan Valentine mengundang kontroversi.

Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. isu
B. simpulan
C. argumen pro
D. argumen kontra

2. Kalimat yang menggunakan bahasa yang santun dalam diskusi, kecuali ....
A. Saya harap diskusi ini jangan diteruskan, sudah percuma dan tidak akan menghasilkan simpulan yang bermutu.
B. Maaf, jika bisa diskusi ini juga mencari solusi yang tidak menimbulkan risiko apa-apa.
C. Berdasarkan hal-hal yang telah dikemukakan oleh Saudara penyaji, saya ingin bertanya mengenai…
D. Saya menyarankan agar pembahasan mengarah pada persoalan.

3. Seni wayang merupakan seni tradisional yang menjadi salah satu ciri kebudayaan Indonesia. Di dalamnya terdapat pelajaran-pelajaran berharga yang berkaitan dengan kehidupan manusia. Masyarakat pada umumnya menyukai seni wayang karena di samping menarik dan padat ceritanya, juga mengandung nilai hiburan yang tinggi. Bahkan di dunia modern saat ini, penyajian seni wayang dipadukan dengan gaya dan cengkok seni modern, misalnya tata lampu, tata musik, dan tata suara, sekalipun banyak generasi muda yang belum memahami.

Kalimat sanggahan yang sesuai dengan masalah di atas adalah ....
A. Seni wayang merupakan seni asing sebaiknya tidak perlu
B. Lestarikan seni tradisional sebagai khasanah kebudayaan
C. Sebaiknya seni wayang tidak perlu dikembangkan karena tidak sesuai dengan zaman modern.
D. Untuk melestarikan seni tradisional, sebaiknya semua seni tradisional disatukan.

4. Kalimat sanggahan yang tepat dan santun adalah ....
A. Pendapat Anda tidak ilmiah sama sekali.
B. Saya pikir pendapat Anda sudah tidak relevan lagi dengan situasi
C. Saya tidak menerima pendapat Saudara, kecuali semua peserta
D. Saya kurang sependapat dengan gagasan Anda, ada hal yang kurang sesuai dengan topik pembicaraan mohon ditinjau kembali.

5. Yang bukan syarat untuk mengungkapkan pendapat dalam diskusi ialah ....
A. pendapat yang digunakan tidak memecahkan masalah
B. pendapat yang digunakan didukung oleh fakta
C. pendapat yang disampaikan bersifat terbuka
D. pendapat yang digunakan berhubungan dengan topik diskusi

6. Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat diskusi berlangsung adalah ....
A. ikut memberikan tanggapan
B. menegur penyaji yang berubah haluan
C. menegur penyanggah yang menguasai kesempatan
D. bertindak tegas dalam menyelesaikan permasalahan

7. Masyarakat internasional memiliki perhatian yang besar tentang hal ini. Dari dulu hingga sekarang pembangunan stasiun tenaga nuklir masih tetap problematik dan ramai dibicarakan. Melalui pemaparan tersebut, apa yang dapat Anda kemukakan?

Kutipan teks di atas meripakan kesimpulan yang bersifat ....
A. Memberikan solusi
B. Memberikan jalan keluar
C. Merumuskan dua pendapat
D. Membuka lebar pembaca untuk urun usul atau komentar

8. PR yang Merupakan kependekan dari pekerjaan rumah merupakan hal yang sudah tidak asing lagi di telinga anak sekolah. Ada banyak diskusi mengenai apakah anak harus diberikan PR atau tidak. Sudah cukup atau belum waktu belajar di sekolah? Apakah anak perlu belajar tambahan di rumah setelah belajar yang cukup banyak di sekolah? Atau belajar tambahan berupa PR justru tidak perlu diberikan karena menyita waktu belajar.

Argumen setuju dan sesuai dan logis dengan isu teks di atas adalah ....
A. Saya setuju dengan pemberian PR, asalkan dikerjakan oleh orang tua
B. Saya setuju dengan pemberian PR, tapi harus sesuai dengan kemampuan dari segi materi dan waktu pengerjaan.
C. Saya setuju dengan pelarangan penggunaan kendaraan bermotor itu karena membahayakan siswa.
D. Saya tidak setuju dengan pemberian PR kepada anak sekolah karena menyita waktu bermain

9. Berikut ini fungsi dari struktur isu adalah ....
A. Mengantarkan pembaca kepada persoalan yang akan dibahas
B. Memberikan keputusan akhir yang bersifat menengahi permasalahan
C. Memberikan pernyataan dukungan
D. Memberikan pernyataan penolakan

10. Penyampaian gagasan yang paling meyakinkan terdapat pada ....
A. Sekitar lima puluh kuli tinta dari berbagai media bersedia melawan perdagangan narkoba konon kabarnya.
B. Saya kira telah terjadi berbagai bencana di Jawa Tengah dan sekitarnya selama musim hujan.
C. Mungkin beberapa calon kepala desa akan diumumkan minggu ini.
D. Menurut saya, penerapan teknologi modern di kalangan pendidikan menengah dan pesantren harus sudah mulai digalakkan.

11. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah ....
A. Bahaya Narkotika merupakan tema diskusi kita hari ini.
B. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah Bahaya Narkotika ini.
C. Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir.
D. Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan Bahaya Narkotika.

12. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali ....
A. mempelajari masalah yang akan didiskuskan
B. latihan vokal sebelum hadir di forum di diskusi
C. menyusun kalimat pendapat yang komunikatif
D. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku.

13. Di bawah ini cara menyelesaikan perbedaan pendapat di dalam diskusi yang terbaik ada dalam kalimat ....
A. Kita harus mencari alternatif lain karena bukan ini jalan satu-satunya yang dapat kita tempuh.
B. Pendapat kita harus kita uji cobakan dahulu di lapangan, berhasil tidaknya urusan nanti.
C. Mengambil suara terbanyak dari peserta yang hadir.
D. Pilihan kita hanya ini, tak ada lagi yang lainnya.

14. Agar pembangunan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat dapat terlaksana dengan cepat, perlu dibarengi dengan pengaturan pertumbuhan penduduk melalui program KB.
Kalimat yang tepat untuk menanggapi pendapat tersebut adalah ....
A. Pengaturan pertumbuhan penduduk melalui program KB tidak perlu digalakkan.
B. Mudah-mudahan dengan banyaknya penduduk, negara kita akan makin makmur.
C. Hal itu bisa terlaksana apabila penduduk dipaksa mengikuti program KB.
D. Saya sependapat dengan apa yang dikemukakan penyaji sebab program KB bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

15. Banyak yang mendukung keputusan pemerintah itu, namun banyak juga yang menentang. Mereka yang mendukung beralasan penerbangan murah itu yang membuat masyarakat Indonesia lebih cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak objek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.

Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. argumen kontra
B. simpulan/saran
C. isu
D. argumen pro