"KUMPULAN REFERENSI PEMBELAJARAN TENTANG PENGERTIAN"

Minggu, 25 Oktober 2020

Cara Mengidentifikasi Teks Eksplanasi : Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII (Revisi)



Daftar Isi [Tampil]

searchpengertian.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan langkah-langkah atau cara mengidentifikasi teks eksplanasi dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas delapan revisi. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang langkah-langkah mengidentifikasi teks eksplanasi. Untuk lebih jelasnya, silakan simak penjelasan berikut ini!

Cara Mengidentifikasi Teks Eksplanasi : Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII (Revisi)

A.  Mengidentifikasi Pengertian Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi pada hakikatnya merupakan teks yang menjelaskan proses. Proses tersebut dapat terjadi secara alamiah, baik yang berkaitan dengan fenomena (gejala) alam maupun fenomena sosial-budaya.

Perhatikan teks berikut ini!

Jumlah pengagguran di Nusa Tenggara Timur sampai awal Juli 2006 mencapai 104.832 orang. Lulusan sarjana dan sekolah menengah di daerah itu tidak memiliki keterampilan sehingga sulit mendapat pekerjaan di sektor swasta atau menciptakan peluang usaha sendiri.

Kepala Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nusa Tenggara Timur (NTT), In Conterius, di Kupang , Jumat (14/7) mengatakan, dari 104,832 pengangguran terbuka, sekitar 32% lulusan sarjana dan sarjana muda, sedangkan sisanya SMA dan SMP.

Persoalan utama ketenagakerjaan di NTT, menurut Conterius, para pencari kerja itu tidak memiliki keterampilan, terutama di bidang teknologi informasi. Mereka hanya bermodal ijazah, sementara dunia usaha lebih membutuhkan tenaga yang memiliki keterampilan.

Teks tersebut bermaksud menjelaskan lulusan sarjana sekolah menengah di NTT yang tidak dapat bersaing di dunia kerja. Hal ini dikarenakan para lulusan sarjana dan SMA serta SMP tersebut tidak memiliki keterampilan lebih, terutama di bidang teknologi informasi.

Teks tersebut disebut teks eksplanasi. Karena menjelaskan fenomena sosial mengenai banyaknya pengangguran dengan gelar sarjana di daerah NTT. Teks eksplnasi adalah teks yang menerangkan dan menjelaskan mengenai proses atau fenomena alam maupun sosial.

B. Mengidentifikasi Perbedaan Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi merupakan teks yang bertujuan untuk menyakinkan pembaca terhadap topik tertentu. Dalam teks tersebut dikemukakan pendapat atau argumen penulis. Hal itulah yang membedakan teks eksplanasi dengan teks lainnya.

Perhatikan teks berikut!

Ketika saya memasuki kamar kosnya, saya sangat kaget. Kamarnya bagaikan kapal pecah, berantakan sekali. Kamar yang sebenarnya cukup luas, dipenuhi baju dan sampah yang tergeletak di mana-mana. Baik di lantai, tempat tidur, maupun kamar mandi. Meja komputer yang terletak di samping menutupi meja dan laji bawah meja.

Teks tersebut menggambarkan sebuah ruangan, yakni sebuah kamar kos. Dalam hal ini, penulis menerangkan keadaan kamar tersebut yang sangat berantakan. Teks seperti ini merupakan teks deskripsi karena mengungkapkan kesan terhadap suatu tempat atau keadaan.

Perhatikan teks berikut!

Ananta segera mengambil tangga dan menyandarkannya pada dinding samping kandang sapi. Yuli naik ke atas. Yuli memegang erat-erat benang yang terikat pada gigi Ida. Dan, Ida dengan patuh menaiki tangga di belakang Yuli.

Yuli juga membawa pukul besi dan sebatang paku besar. Yuli segera menancapkan paku pada bubungan atap dan mengikatkan benang pada paku. Selesai sudah, tinggal terjun.

"Ayo. loncat sekarang!" kata Yuli.

Teks di atas adalah bagian dari teks narasi. Di dalamnya ada alur, penokohan, dan latar. Teks ini berbeda dengan teks eksplanasi karena teks eksplanasi tidak memerlukan ketiga unsur tersebut.

C. Mengidentifikasi Kekurangan Teks Eksplanasi

Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan teks eksplanasi, kalian dapat melihat dari tiga aspek, antara lain aspek isi, struktur teks, dan kebahasaan teks.

1. Isi Teks Eksplanasi

Isi teks eksplanasi terkait dengan kejelasannya. Penjelasan mengenai suatu fenomena atau peristiwa dalam teks eksplanasi harus dibuat sejelas mungkin. Alasan mengapa fenomena/peristiwa itu dapat terjadi harus lengkap, serta fakta-fakta pendukung alasan tersebut juga dapat dipertanggungjawabkan.

2. Struktur Teks Eksplanasi

Kalimat-kalimat dalam teks eksplanasi harus padu dan mengikuti struktur teks eksplanasi. Seperti yang telah dijelaskan, struktur teks eksplanasi diawali dengan pernyataan umum mengenai fenomena atau peristiwa yang akan dibahas, dilanjutkan dengan penjelasan mengapa hal tersebut bisa terjadi, dan diakhiri dengan kesimpulan.

3. Kebahasaan Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi harus ditulis berdasarkan dengan kaidah teks yang baku. Kaidah teks mencakup ejaan, tanda baca, pilihan kata, keefektifan kalimat, dan keterpaduan paragraf.

Perhatikan teks berikut!

Lahan untuk permukiman di DKI Jakarta termasuk barang langka. Jika pun ada, harganya sungguh selangit. Sementara itu, upaya pengembangan area permukiman ke wilayah timur selatan, maupun barat mulai tersendat.

Teks tersebut menjelaskan langkanya lahan permukiman di DKI Jakarta. Meskipun demikian, penjelasan tersebut tidak begitu lengkap. Teks tersebut memerlukan kalimat tambahan karena pembaca masih memerlukan penjelasan, terutama tentang penyebab tersendatnya pengembangan area permukiman. Dengan demikian, dari segi kejelasan, teks tersebut belum begitu baik. Teks tersebut masih memerlukan kalimat tambahan untuk memperjelas pendapat yang tersaji di dalamnya.

D. Mengidentifikasi Contoh Soal Teks Eksplanasi

Berikut ini adalah contoh soal teks eksplanasi sebagai berikut.

1. Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam menyusun teks eksplanasi adalah ....
A. menentukan topik
B. menyusun kerangka karangan
C. mengembangkan kerangka karangan
D. menentukan tujuan penulisan

2. Perhatikan kerangka karangan berikut!
1) Proses terjadinya efek rumah kaca
2) Penyebab terjadinya efek rumah kaca
3) Akibat efek rumah kaca
4) Solusi efek rumah kaca
5) Definisi efek rumah kaca Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi.
Urutan tepat kerangka karangan tersebut adalah ....
A. 5)-1)-2)-3)-4)
B. 5)-1)-2)-4)-3)
C. 5)-2)-1)-3)-4)
D. 5)-2)-1)-4)-3)

3. Bacalah paragraf berikut!
Tawuran adalah suatu proses saling menyerang atau berkelahi yang dilakukan secara berkelompok dan terjadi antara satu kelompok dengan kelompok lain karena ada suatu permasalahan. Tawuran tidak mengenal usia. Pihak-pihak yang terlibat tawuran bisa remaja, dewasa, bahkan anak-anak di bawah umur. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antar pelajar.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring adalah ....
A. Tawuran yang paling umum terjadi adalah tawuran antar pelajar.
B. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antarpelajar.
C. Tawuran yang paling umum terjadi merupakan tawuran antar pelajar.
D. Tawuran yang paling umum terjadi adalah tawuran antarpelajar.

4. Bacalah paragraf berikut!
Tawuran adalah suatu proses saling menyerang atau berkelahi yang dilakukan secara berkelompok dan terjadi antara satu kelompok dengan kelompok lain karena ada suatu permasalahan. Tawuran tidak mengenal usia. Pihak-pihak yang terlibat tawuran bisa remaja, dewasa, bahkan anak-anak di bawah umur. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antar pelajar.
Apa Informasi yang disampaikan dalam paragraf tersebut?
A. Tawuran dapat dilakukan oleh remaja, dewasa, bahkan anak-anak.
B.Tawuran sering terjadi di kota-kota besar di Indonesia.
C. Tawuran disebabkan perilaku remaja yang tidak patuh aturan.
D. Tawuran pelajar dapat diatasi dengan kerja sama sekolah dan orang tua.

5. Bacalah kalimat berikut!
1) Mudik terjadi bukan sebagai bentuk mobilitas semata.
2) ..., mudik sudah menjadi budaya bangsa Indonesia.
3) Mudik merupakan salah satu kebiasaan yang dilakukan masyarakat Indonesia sejak dahulu.
4) Fenomena mudik terjadi karena fenomena migrasi.
5) …, setiap tahun fenomena mudik semakin bertambah seiring dengan jumlah migrasi ke kota-kota besar.
Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ....
A. Selain itu, oleh sebab itu
B. Sebaliknya, oleh karena itu
C. Namun, oleh karena itu
D. Akan tetapi, jadi

6. Bacalah kalimat berikut!
1) Selama ini, pemerintah mengalokasikan dana untuk pengadaan mesin pengering gabah.
2) Diharapkan, mesin pengering gabah bisa menaikkan daya tawar petani di hadapan Bulog atau pedagang.
3) Maka, pemerintah harus betul-betul memperhatikan nasib petani.
4) Bukan sekadar janji-janji dan mengklaim memperhatikan petani.
Kalimat yang merupakan fakta adalah nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

7. Berikut kata yang menjadi penanda simpulan dalam teks eksplanasi adalah ....
A. Sekurang-kurangnya
B. Dengan demikian
C. Walaupun begitu
D. Alangkah baiknya

8. Kalimat yang berisi fakta adalah ....
A. Beberapa kali ledakan diduga terjadi bersamaan dengan munculnya api dari dalam tanah.
B. Kira-kira sebulan yang lalu kami sudah berkirim surat kepada pemilik lahan.
C. Para siswa akan menampilkan drama dalam pementasan seni di Taman Budaya.
D. Ia sudah dua kali saya peringatkan agar tidak lagi menghadiri acara seperti itu.

9. Bagaimana ciri-ciri umum dari teks eksplanasi....
A. strukturnya terdiri atas pernyataan umum,urutan sebab-akibat, dan interpretasi (pernyataan topik), memuat informasi berdasarkan fakta, dan faktualisasinya bersifat ilmiah
B. berisi tentang langkah-langkah secara kronologis dalam pembuatan atau pengerjaan sesuatu
C. berisi pernyataan umum mengenai topik yang akan dijelaskan proses terjadinya/proses keberadaan.
D. berisi pernyataan umum dan interpretasi penjelasan tentang teks

10. Kalau bayi merasa lapar, ia akan ngamuk. Kata yang bergaris bawah menunjukkan penggunaan kaidah kebahasaan....
A. kata ganti
B. kalimat pasif 
C. kalimat aktif
D. konjungsi kronologis

11. arangkali logika Sang Bupati dikaitkan dengan kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang begitu adanya. Kata yang bergaris bawah menunjukkan kaidah kebahasaan penggunaan....
A. kata benda
B. kata ganti
C. kalimat pasif
D. kalimat aktif

12. Bacalah kalimat berikut!
Barangkali logika Sang Bupati dikaitkan dengan kebiasaan bayi atau anak kecil yang memang begitu adanya.
Kata yang bergaris bawah menunjukkan kaidah kebahasaan penggunaan....
A. kalimat pasif
B. konjungsi kronologis
C. kalimat aktif
D. kata ganti

13. Bacalah paragraf berikut!
Kita dapat memahami bahwa kelompok teman sebaya sangat berperan penting dalam proses sosialisasi individu terutama kelompok teman sebaya. Pengaruh kelompok teman sebaya tidak hanya berdampak negatif, tetapi juga berdampak positif. Oleh karena itu, pembentangan diri melalui keluarga masih sangat diperlukan.
Penggalan teks eksplanasi di atas merupakan bagian struktur ....
A. orientasi
B. interpretasi
C. pendahuluan
D. deretan penjelas

14. Bacalah kalimat berikut!
Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain agar hak dan eksistensi mereka diakui.
Kata yang bergaris bawah merupakan kaidah kebahasaan teks eksplanasi menggunakan.... konjungsi kronologis
A. konjungsi kausalitas
B. kata benda
C. kata ganti
D. kalimat pasif

15. Bacalah paragraf berikut!
Akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 2, gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti. Kata penunjuk waktu pada teks eksplanasi di atas adalah....
A. oleh karena itu
B. akhir-akhir ini
C. mengakibatkan
D. peristiwa


Demikianlah yang dapat admin bagikan kali ini. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak/Ibu Guru dan juga anak didik dalam mencari referensi terkait dengan apa yang telah dibagikan di atas. Dan selanjutnya, apa yang sudah dibagikan di atas dapat memberikan dampak positif yang baik kepada perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam memahami materi yang telah dijelaskan oleh Bapak/Ibu Guru di sekolah berkaitan dengan penjelasan di atas. Dan bagi Bapak/Ibu Guru harapannya, kiranya Bapak dan Ibu Guru selalu diberikan kesehatan dan umur yang panjang di dalam mendidik dan mencerdaskan anak bangsa. Sukses selalu buat kita semua di mana pun berada, kiranya rahmat Tuhan selalu menyertai. Sekian dan terima kasih.


Share on Facebook
Share on Twitter
Share on Google+

Related : Cara Mengidentifikasi Teks Eksplanasi : Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII (Revisi)

Beranda / Google.com / Google.co.id / YouTube.com / Disclaimer