searchpengertian.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal menentukan nilai-nilai yang terkandung dalam teks dilengkapi dengan kunci jawaban AAS bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal menentukan nilai-nilai yang terkandung dalam teks dilengkapi dengan kunci jawaban AAS bahasa Indonesia kelas 6 kurikulum merdeka.
Gambar: freepik.com
1. Nilai sosial merupakan gambaran dan ciri masyarakat tersebut, karena nilai itu adalah data yang diambil dari pengalaman masyarakat sepanjang sejarah masyarakat itu sendiri. Salah satu contoh nilai sosial yang dianut oleh masyarakat Indonesia, yaitu ....
A. Konflik
B. Keagamaan
C. Gotong royong
D. Kontrol sosial
2. Ruangan penyekapan itu seperti kamar kontrakannya ketika masih di Sengkang. Sempit, pengap, dan berbau tidak menyenangkan; juga sama-sama berlantai plester-jenis lantai paling sederhana, jika lantai tanah tidak masuk dalam hitungan. Ukurannya sekitar tiga kali lima meter. Ada dua ventilasi, masing-masing seukuran layar televisi 14 inci, di sisi kiri dan kanan, dengan lima jeruji vertikal seukuran jempol orang dewasa.
Unsur dominan dalam kutipan teks sejarah di atas adalah ....
A. amanat
B. penokohan
C. tema
D. latar
3. Samuel dan Peter sering menyontek ketika ulangan harian. Mereka juga sering ditegur guru agar tidak mengulangi perbuatan tersebut. Akan tetapi, Samuel dan Peter tidak memperhatikan teguran gurunya itu. Perilaku Samuel dan Peter menunjukkan pelanggaran terhadap nilai ....
A. Moral
B. Material
C. Logika
D. Vital
4. Ruangan penyekapan itu seperti kamar kontrakannya ketika masih di Sengkang. Sempit, pengap, dan berbau tidak menyenangkan; juga sama-sama berlantai plester-jenis lantai paling sederhana, jika lantai tanah tidak masuk dalam hitungan. Ukurannya sekitar tiga kali lima meter. Ada dua ventilasi, masing-masing seukuran layar televisi 14 inci, di sisi kiri dan kanan, dengan lima jeruji vertikal seukuran jempol orang dewasa.
Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks sejarah tersebut adalah ....
A. Ruang penyekapan tersebut pengap dan sempit.
B. Ruang penyekapan tersebut berukuran 3x4 meter.
C. Ruang penyekapan tersebut berlantai tanah.
D. Ruang penyekapan tersebut dikelilingi jeruji.
5. Lia diajak oleh Mita untuk mengambil buku di perpustakaan sekolah tanpa izin. Namun Lia menolak ajakan Mita karena melanggar nilai agama. Tindakan Lia tersebut menunjukkan sikap kepatuhan terhadap nilai rohani.
Fungsi nilai rohani berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Mengarahkan individu dalam berpikir dan bertingkah laku
B. Menentukan peran dan status dalam stratifikasi sosial
C. Menciptakan integrasi dan ketertiban dalam kelompok sosial
D. Meningkatkan solidaritas antarindividu/kelompok
6. "Ya itu lagu ciptaanku," jawabku kemudian.
Suara tawanya terdengar parau.
"Hemmm, dasar [...]! Tak kapok juga! Sudah berapa kali kami mengiterogasimu? Mengancammu? Memperlakukanmu dengan keras, heh?"
"Aku tak melakukan kesalahan apa-apa!" Teriakku.
Laki-laki itu menyeringai. Sungguh seringai yang tak kusukai. Bagai serigala yang siap melumat mangsanya.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan novel sejarah tersebut adalah ....
A. kepala dingin
B. kepala berat
C. kepala batu
D. kepala udang
7. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Berkaitan dengan kebaikan dan keburukan
2) Berhubungan dengan aktivitas sehari-hari
3) Berguna bagi manusia untuk beraktivitas
4) Memiliki fungsi meringankan pekerjaan manusia
5) Berguna bagi pemenuhan kebutuhan rohani
Berdasarkan hal-hal di atas, yang merupakan ciri-ciri nilai vital ditunjukkan oleh angka ....
A. 2, 3, dan 4
B. 3, 4, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 2, dan 4
8. "Ya itu lagu ciptaanku," jawabku kemudian.
Suara tawanya terdengar parau.
"Hemmm, dasar [...]! Tak kapok juga! Sudah berapa kali kami mengiterogasimu? Mengancammu? Memperlakukanmu dengan keras, heh?"
"Aku tak melakukan kesalahan apa-apa!" Teriakku.
Laki-laki itu menyeringai. Sungguh seringai yang tak kusukai. Bagai serigala yang siap melumat mangsanya.
Majas yang dipakai dalam kalimat terakhir kutipan novel di atas adalah ....
A. asosiasi
B. hiperbola
C. personifikasi
D. metafora
9. Indonesia memiliki berbagai macam suku bangsa dan budaya. Maka dari adanya keberagaman tersebut, nilai-nilai sosial yang dianut oleh setiap suku bangsa dapat berbeda-beda. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai sosial bersifat ....
A. Objektif
B. Statis
C. Relatif
D. Mutlak
10. (1) Sambil makan malam di dapur umum, aku diskusikan kecemasanku pada Sahibul menara. (2) Kecuali Raja, tampaknya kami semua merasakan hal yang sama. (3) Kami meringis tegang membayangkan ujian maraton sebulan penuh. (4) Atang mencoba menghibur menyemangati dirinya sendiri dan kami semua. (5) Seperti kata Kiai Rais, "Mari kita kerahkan kemampuan kita semua, setelah itu kita bertawakal."(6) "kita perbanyak juga ibadah karena ilmu yang kita pelajari itu adalah nur, cahaya."(7)"Dan nur hanya bisa ada di tempat yang bersih dan terang," timpal Dulmajid. (Negeri 5 Menari, A. Fuadi)
Bukti nilai moral saling memberi semangat, berusaha, dan berdoa dalam kutipan novel tersebut terdapat pada kalimat ....
A. (3) dan (6)
B. (4) dan (5)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (6)
11. "Pencak itu bukan untuk gagah-gagahan dan menindas kepada orang lain yang lebih lemah dari kita. Tetapi untuk membela diri kalau kita benar-benar terdesak dan terpaksa. Selama masih dapat menyelamatkan diri dengan jalan lain, jalan itulah yang kita pakai. Kalau sudah kehabisan akal dan putus langkah, nah, di situ barulah seada-ada yang kita dapat, dipergunakan."
Amanat dalam kutipan novel sejarah tersebut adalah ....
A. Kita tidak boleh semena-mena kepada orang lain.
B. Kita tidak boleh berkata kasar kepada orang lain.
C. Kita tidak boleh sombong kepada orang lain.
D. Kita tidak boleh iri dengki kepada orang lain.
12. Aku pun tersadar karena tiba-tiba sepasang sepatu pelanggan sudah tegeletak di depan mataku! Semua lamunanku tentang cerita Bapak lenyap sudah. Rupanya sudah terdengar azan magrib! Kuraih sepatu pelanggan itu dan mulai menyemirnya, tanpa menoleh pada langgananku. hatiku bersorak karena aku dapat rezeki sore ini. Namun, sebelum tanganku bergerak, si pemilik sepatu mencegahku.
"Nanti saja, menyemirnya, Sableng! Kita salat dulu!"
(Masjid Raya, Joni A.)
Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. mengharap rida atas setiap pekerjaan
B. mengerjakan sesuatu dengan semangat
C. mengajak orang untuk beribadah
D. memberi rezeki pada orang lain
13. Cerita hikayat diolah sedemikian rupa sehingga memberikan gambaran cerita yang utuh dan seolah-olah berdasarkan cerita yang benar-benar terjadi. Pernyataan tersebut sesuai dengan salah satu ciri hikayat yaitu ....
A. Istanasentris
B. Bersifat imajinatif
C. Statis
D. Anonim
14. Perhatikan kalimat berikut!
(1) Aku tersenyum tak percaya. "Benarkah? Yang paling tua sekarang ada di mana?" "Dumai."
(2) "Caltex?" mataku membesar, aku hanya menebak.
(3) Bapak itu menggelengkan kepala, "Rekanan Caltex, baru saja menamatkan pendidikannya di Amerika, atas biaya perusahaan."
(4) Aku tenganga. Tuhan, ini mustahil, tak bisa dipercaya.
(5) Bapak itu tertawa lagi. "Percayalah kepada Allah, atas segala sesuatu."
("Raul", Joni A.)
Nilai religius dalam kutipan cerpen di atas terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (5)
15. Sebagai ketua Rt, ibu Rina mengajak warga untuk mempraktekkan pengelolaan sampah secara mandiri. Beliau juga ikut membersihkan lingkungan dalam setiap kegiatan kerja bakti. Kemampuan yang dimiliki ibu Rina sebagai seorang pemimpin adalah ....
A. Membersihkan lingkungan Rt
B. Memberi pekerjaan warga
C. Menyuruh warga
D. Memotivasi warga
16. Kenari merasa malu dan kurang percaya diri kalau berkumpul dengan teman-temannya. Tubuhnya kecil dan mengeluarkan bau tak sedap. Teman-temannya sering meledek dan menggodanya. Kenari ingin penampilannya berubah. Dia ingin buktikan kepada teman-temannya bahwa ia bisa tampil bersih dan tidak kalah besar. Kenari pun bangun pagi dan rajin membersihkan diri. Ia tidak malas lagi mencari makan. Berkat ejekan teman-temannya, dirinya membuang jauh-jauh sifat malasnya.
Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah ....
A. berusahalah menjadi lebih baik agar percaya diri
B. kurang percaya diri hal biasa dalam pergaulan
C. dalam pergaulan harus memusnahkan sikap berkuasa
D. dengan teman harus saling menggoda dan meledek
17. Siswa kelas VI SD Bangsa berlatih drama. Seluruh siswa terlibat dalam latihan drama. Adi berperan sebagai sutradara. Teman-teman lainnya berperan sebagai tokoh - tokoh drama.
Makna sutradara pada paragraf tersebut adalah ....
A. penulis naskah
B. penata panggung
C. pengatur pementasan
D. pemeran utama
18. (1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
19. Air sungai menjadi keruh akibat banjir.
Antonim kata keruh dalam kalimat tersebut adalah ....
A. putih
B. jernih
C. suci
D. bersih
20. Acara pun dibuka, Tuan Hadi dan keluarganya berdiri di atas panggung dengan wajah ceria. Mereka bercerita bahwa panen sawit kali ini sangat berhasil, untuk itu mereka akan memberikan uang 500 ribu untuk semua yang datang. Sudah pasti kami senang. Itu gaji kami sebulan sebagai buruh di perkebunan kelapa sawit milik mereka.
“Saya akan pamit, sebulan ini ada urusan ke luar negeri” Ucap Tuan Hadi dipenghujung sambutannya.
Biasa saja menurutku, orang sekaya Tuan Hadi pasti sangat mudah jalan jalan ke luar negeri. Selesai acara, kami semua diantar pulang, semua wajah terlihat cerah. Semua kami pulang ke rumah dengan kenyang, membawa banyak makan dan uang. ("Tragedi Asap", Gigih Suroso)
Nilai sosial dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. percaya dan lakukan nasihat orang tua
B. bagilah rezeki yang kita peroleh kepada orang lain
C. jalani hidup dengan apa adanya
D. bekerja untuk mendapatkan upah
21. Tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan. Pada musim tersebut tanah menjadi gembur. Tanah yang gembur menjadikan tanaman talas tumbuh subur. Sinar matahari yang tidak berlebihan cukup untuk pertumbuhan tanaman talas. Selain itu, tumbuhan tidak akan kekurangan air.
Mengapa tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan?
Tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan karena ....
A. Air dalam tanah menjadikan akar tanaman talas kuat.
B. Tanaman talas mendapat air yang cukup untuk pertumbuhan.
C. Sinar matahari yang cukup dapat menyuburkan tanah.
D. Tanaman talas akan tumbuh subur didaerah perairan.
22. (1) "Apa kau bilang, jodoh? Saya tidak rela kau berjodoh dengan Azrial. Akan saya carikan jodoh yang bermartabat!". (2) "Apa dia salah kalau ayahnya hanya tukang juru masak?" (3) "Jatuh matabat keluarga kita bila laki-laki itu jadi suamimu, paham kau?" (4) "Derajat keluarga Azrial memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpematang, tak ada yang bisa diandalkan." (5) Tetapi, tidak patut rasanya Mangkudun memandang Azrial sebelah mata. (6) Maka dengan berat hati, Azrial melupakan Renggogeni. (7) Ia hengkang dari kampung dan membawa luka hati.
Nilai budaya yang terletak pada kutipan tersebut adalah ....
A. laki-laki harus berhasil dalam hidupnya sebelum mencari pasangan
B. orang tua berhak menolak jodoh yang dipilih anaknya
C. orang tua mencarikan jodoh untuk pasangan anaknya yang sesuai
D. seorang kekasih meninggalkan pasangannya karena miskin
23. Wortel merupakan sayuran yang mempunyai beberpa manfaat. Sayuran tersebut menyuplai serat untuk memperlancar proses pencernaan. Kandungan vitamin A pada wortel bermanfaat bagi kesehatan mata. Selain itu, wortel dapat dimanfaatkan untuk pewarna alami.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
A. Kandungan vitamin A pada wortel bermanfaat bagi kesehatan mata.
B. Selain itu, wortel dapat dimanfaatkan untuk pewarna alami.
C. Wortel merupakan sayuran yang mempunyai beberapa manfaat.
D. Sayuran tersebut menyuplai serat untuk memperlancar prose pencernaa.
24. Reinar terus menunduk. Mukanya pucat. keringatnya bercucuran. Aku sebenarnya heran, kenapa menabrak sapi saja bisa membuatnya ketakutan seperti ini.
"Saya benar-benar tak punya uang untuk membayar denda, Bapak," kata Reinar setelah Pak Ketua RT bicara panjang lebar.
"Memang berapa besar yang harus dibayar, Pak?" tanya Mama.
"Mempertimbangkan harga sapi dan lain-lain, saya kira dua puluh juta, " kata Ketua RT itu.
"Saya tak punya uang untuk bayar, Bu. Ibu tahu sendiri saya cuma sopir mobil yang Ibu sewa."
"Saya akan bayar ganti rugi untuk sapi itu," kata mama. "Bisa saya diantar ambil uang ke ATM atau bank?" tanya mama sambil menoleh ke Pak RT dan Reinar.
Mama benar-benar membayar uang denda itu.
Nilai sosial dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. memaksa seseorang untuk membayar denda
B. menenangkan seseorang yang ketakutan
C. menjadi penengah dalam suatu masalah
D. menolong seseorang yang sedang kesusahan
25. Masyarakat desa biasa melakukan kegiatan gotong royong pada musim panen padi. Mereka bekerja dengan giat dan cepat meskipun tidak diberi upah. Biaya yang dikeluarkan oleh pemilik lahan hanya perlu menyediakan makanan dan minuman.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. kegiatan membantu masyarakat
B. penyediaan makanan dan minuman
C. suasana musim panen padi
D. gotong royong musim panen